在第38个教师节来临之际，c7|(中国)官方网站学院大学英语拓展部全体教师于9月8日下午2点，相聚云端，以 “迎接党的二十大，培根铸魂育新人”为主题，进行了立德树人研讨活动。c7|(中国)官方网站学院副院长谢竞贤老师出席了本次研讨，支部书记邢嘉锋老师主持了本次研讨会。

首先，拓展部主任刘玲老师带领全体教师学习了习近平关于师德师风的重要论述。她指出教师是立教之本、兴教之源。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。对教师提出高标准、严要求，既是对学生负责，也是对民族负责。师德往往成为社会公德的标杆。师德建设不只是强调底线约束，更为重要的是树起道德高线。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。

随后，教师代表们就学习内容畅所欲言，开展了热烈讨论。

汪莉萍老师谈到教师要注意在课堂内外引导学生增强民族自豪感责任感，坚定为实现中华民族伟大复兴而砥砺前进的信念。同时也要注意在教学中融入课程思政元素，弘扬社会主义核心价值观，激励学生把个人的青春奋斗融入党和人民事业之中，勇敢肩负起“强国一代”的历史重任。

仵欣欣老师结合公外硕士基础英语课程，从四个方面谈了心得。首先，她强调教师应以身作则，为人师表，发挥人格感召的作用。其次，教师应坚持终身学习理念，不断更新知识和观念，实现师德的升华。再次，教师应当爱岗敬业，献身教育，这是师德的一个基本要求。教书的成就感、幸福感激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业贡献力量。最后，仵老师强调应加强师德修养，培养良好的职业精神，争做自律进取、关爱学生的教育工作者。

马晓云老师结合公外博士英语写作课程探讨了思政教学在课程中的贯穿。她指出课堂教学应不断提高博士研究生的思想道德修养、人文素质、科学精神、法治意识、国家安全意识和认知；要把理想信念建立在对历史规律的正确认识上，建立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

马花荣老师认为，教师的职责通常被定义为“传道、授业解惑”，在实际课堂教学中老师们往往侧重于后两者的角色，而忽略了传道的义务。“传道”不仅限于用语言弘扬正确的世界观、人生观、价值观，更要求老师在言行中表率，树立规则意识，从具体的讲诚信、守时等好习惯做起。

胡纯老师认为要优化课程思政内容的供给，提升开展课程思政建设的意识和能力。她同时结合担任班主任的切身体验指出，除了课程的讲授之外，还要关注学生的心理健康，对于学生偶尔出现的过激或消极观点要及时引导化解；有些学生可能会出现的情绪问题，要及时识别并引导他们消除困难，化解情绪。

接着，谢竞贤副院长带领大家深入学习了学校新修订的《江南大学奋进计划（2021－2030）》。谢院长用“一个目标、两个行动、三个体系、四项工程、五个指标”，深入解读了学院和老师们在新背景下的发展机遇和可探索领域。

与会老师纷纷表示要进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习习近平总书记关于教育特别是师德师风的重要论述推向深入，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，团结一致、全力以赴为提高学校教学质量，努力实现奋进计划做出自己的贡献，以昂扬向上的精神风貌迎接党的二十大的胜利召开。

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