5月16日下午，c7|(中国)官方网站学院在A349会议室召开“外院最美勤助人”勤工助学指导老师和学生员工座谈交流会。院党委副书记刘伯贤、英语系办公助理指导老师钱薇薇、院分团委助理指导老师杨艳、辅导员助理指导老师黄颖、社会考务助理指导老师那伟、行政事务助理指导老师史旦吉、外语学习中心电脑维护助理指导老师王旭及全体学生员工参加了会议。

首先，各岗位指导老师交流讨论了学生聘用情况，就学生员工的工作量、业务水平等交流了看法。杨艳老师认为勤工助学岗位设置在数量、覆盖面及工资报酬上都发生了变化，有助于培养学生的爱校情结，了解组织的运行，学会自我管理、教育和发展，同时建议指导老师们要关心学生的成长。钱薇薇老师从英语系和教务两个方面阐述了看法，认为勤工助学在师生之间发挥着桥梁作用，相互反馈，共同提高。那伟老师认为勤工助学实现了师生发展的双赢，有利于学生成长。王旭老师认为勤工助学活动有助于学生提升综合能力，实现从象牙塔到实践层面的转变，对未来工作及走向社会都有促进作用，同时建议学生做好时间安排和分配。史旦吉老师认为现在的学生在知识面、综合能力、眼界等方面较以往都有很大提高，在做事上都能认真负责地完成。

随后，学生员工代表讨论发言，普遍认为勤工助学对学习与生活都有促进与提升。通过岗位实践，了解了相关岗位的基本工作流程，学会处理基本工作事务，合理安排时间，学会自律，学会严格要求自己，提高了人际交往能力。同时更加懂得不断增强责任心，并希望在未来获得更多的锻炼提升机会。

最后，刘书记做了总结发言。他肯定了勤工助学机制在育人上发挥的作用，有助于提升资助育人、管理育人、服务育人、实践育人的合力效应。他建议学生员工能充分利用好自己的空闲时间，在勤工助学岗位上经常琢磨，拓宽视野，在指导老师的帮助下不断进步。

    本次座谈会对促进指导老师与学生员工的交流沟通、提升学生员工的工作积极性发挥了一定作用，对学院进一步改善勤工助学岗位设置、人员管理具有参考意义，有利于学院进一步提升勤工助学的工作实效、发挥勤工助学的育人功能。

座谈会现场

指导老师交流发言

学生员工代表发言

刘书记总结发言