7月6日上午，c7|(中国)官方网站学院“本科教育改革行动计划”研讨会在学院大会议室召开，部分学院领导和大学英语基础部、拓展部、英语系、日语系全体系主任和支部书记参加会议。

会议由方文开副院长主持。方院长首先通报了将在8月底召开的江南大学暑期发展战略研讨会主题，明确了学校下一阶段围绕本科教学进行改革和研讨的方针，希望通过召开此次会议，积极研讨学院本科教育改革的举措，形成加强本科教育的行动计划。

在接近三个小时的会议中，各位老师都就自己对本科教学的认识和大学英语或专业外语改革的方向，提出了自己的看法和举措。施惠平副院长、谢竞贤、刘丹丹、张玉勤、宣泠、王伟炜、姜辰娟、许敏等大外老师提出，大学英语要推动“课堂革命”，切实提高课堂教学的质量，合理增加课程难度、提升深度，让学生“忙起来”，“动起来”，同时严格规范考评体系，改革考试考核方式，重视过程管理，将过程性评价和终结性评价结合起来，使学生的投入度和学业成果真正体现在成绩之中。孙志祥、张俊萍、杨昊等老师等提出，英语专业的改革要在学生的“横向”或“纵向”的发展中走出自己的特色，同时注重思考“为谁培养人，培养什么样的人”的问题，以此为专业培养的基础，实施在课程思政、教学内容拓展、考核方式改革等方面的探索。崔明姬、管纪龙、石艳春、李智等老师就日语系的本科人才培养和教育教学改革也提出了自己的看法，如结合地域特色，结合社会现状和发展趋势培养人才、建立日本文化体验中心等，并对师资质量的提升、教师之间和系部之间的交流沟通献言献策。

在总结发言中，龚晓斌院长强调了学校对于本科教育和改革的重视，提醒大家一定要解放思想、有所创新，注重特色，注重行动，将本科教学和人才培养作为学院的首要任务，时刻牢记“为谁培养人，培养什么样的人”。从宏观层面，注重学生的思想政治素质和专业素质同步提升，并在适当时机进行外语思政的探索；从操作层面，进一步明确各门课程的目标，探索基于问题的教学、基于项目的教学、合作式教学、互补式教学、并列式教学等方式，使学生真正成为学习的主体和责任人，同时重点推进考核方式的改革，使教学和考核内容紧紧围绕课程目标，增强专业性。

会后，各个系部将进一步整合会议内容，并结合学校精神，形成专业和大外两个本科教育教学改革行动计划，提交学校审阅。在坚持“以本为本”，推进“回归常识、回归本分、回归初心，回归梦想”这个高等教育改革发展方针的指导下，c7|(中国)官方网站学院将群策群力，向学校，向社会交出自己的答卷。